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アイテム
養成段階における俳句指導のための基礎力形成に関する一考察 ―２年間の「KODOMO俳句」をめぐる討論と句会を通して―
https://doi.org/10.57314/00000854
https://doi.org/10.57314/000008540ac0816a-2a57-414b-938a-04ce612b9740
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
pp.119-127 今野和賀子 (8.8 MB)
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.png)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-07-18 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 養成段階における俳句指導のための基礎力形成に関する一考察 ―２年間の「KODOMO俳句」をめぐる討論と句会を通して― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A consideration of building basic skills in Haiku instruction in a teacher training program ーThrough classroom discussions and experience of "Kodomo Haiku" in two yearsー | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 「KODOMO俳句」 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 鑑賞と俳句創作 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Kodomo Haiku | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | appreciation and creation of Haiku | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.57314/00000854 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
今野, 和賀子
× 今野, 和賀子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究の目的は，養成段階における俳句指導のための基礎力養成の方途の一端を明らかにすることである。方法は，2年間のゼミナールでの「KODOMO俳句」をめぐるディスカッションと，年4回の俳句創作・交流を行う中で実施した振り返りアンケートの分析を試みた。結果，俳句への親しみや鑑賞力，表現意欲や話合い技能等の高まりが見られ，俳句創作とKODOMO俳句の鑑賞との往還による授業づくりのための基礎力形成の可能性が示唆された。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌情報 |
ja : 教職研究 巻 2021, p. 119-127, 発行日 2022-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東北福祉大学教職課程支援室 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | AM | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||
